Donderdag 18 december

Een heerlijke kerstlunch verzorgd door Yvonne en Roy.



We hebben allemaal ontzettend genoten en we wensen iedereen fijne feestdagen 🎄en een gezond 2015!

10-11-2014

 

Wethouder Roeffen opent reis door de kunstgeschiedenis bij particuliere basisschool Winford Oegstgeest

Particuliere basisschool Winford is omgetoverd tot een echt museum! In dit museum kunnen de kinderen een reis door de Westerse kunstgeschiedenis maken van de Prehistorie tot de moderne kunst zoals de diamanten schedel van Damian Hirst. Onderweg komen ze langs de Egyptenaren, de Grieken en Romeinen, Middeleeuwse kunst, Rembrandt, Van Gogh, Botticelli, Matisse en nog veel meer iconen van de beeldende kunst. Dit Reizende Museum is ontwikkeld door twee kunstenaars, speciaal voor scholen.

De komende weken gaan de kinderen op Winford veel leren over kunst, kunstgeschiedenis en kunstbeschouwing. Telkens kunnen ze in het museum informatie vinden over de kunstwerken en op een bijbehorende tijdlijn de stroming, tijdvak en kunstenaar vinden. Frum van Egmond, coordinator van de Winford scholen, vertelt:"Kunst zegt heel veel over het dagelijks leven van mensen in een bepaalde tijd. Zo kun je aan grottekeningen uit de oertijd, veel informatie halen over wat de mensen aten, hoe ze zich kleedden en hoe ze op jacht gingen. De kunst uit de Middeleeuwen laat juist zien hoe belangrijk de kerk toen was en welke kleding en gebruiksvoorwerpen de mensen toen hadden."

Wethouder Roeffen beaamt dit: "Het is belangrijk om kinderen op jonge leeftijd al kennis te laten maken met cultuur. Als ze dan buiten school of op latere momenten in hun leven hier weer mee in aanraking komen, dan herkennen ze wat ze zien. Ze kunnen het dan ook in een tijdsperspectief plaatsen. Het is belangrijk dat ons onderwijs de kinderen "haakjes" biedt, een soort kapstok, waar ze nieuwe informatie aan kunnen hangen. Met de lessen die de Winford docenten maken bij dit museum, wordt het onderwijs daadwerkelijk op een innovatieve manier aangepakt: Kinderen leren vaardigheden die belangrijk zijn voor onze toekomst. 

Terwijl Jos Roeffen door het museum wandelt, zijn de kinderen in groepjes aan het werk. Er is een groepje bezig met een analyse van het schilderij "Sterrennacht" van Van Gogh. Een ander groepje maakt gedichten over een schilderij dat ze hebben gekozen waar ze een speciaal gevoel bij hebben. Weer een ander groepje doet een speurtocht door het museum, waarbij ze vragen beantwoorden over de kunstwerken die ze zien. Weer een andere groep leert kleuren mengen in een kleurencirkel. Dat is moeilijker dan het lijkt!

"Tijdens de ochtenden werken kinderen aan hun taal- en rekenvaardigheden", vertelt Van Egmond. "De middagen worden gebruikt voor dit thema Kunst. Daar zit ook veel toegepaste taal in. Zo gaan de kinderen in kleine groepjes een Powerpointpresentatie maken over kunststroming. Daarna maken ze individueel een werkstuk over een kunstenaar van deze stroming."

De kinderen zijn erg betrokken aan het werk. Ze kijken nauwelijks op als de wethouder binnen komt om een kijkje te nemen. Wel komt een groepje meteen geinteresseerd luisteren en kijken als Jos Roeffen geanimeerd vertelt over de Egyptenaren. Roeffen reageert: "In mijn schooltijd had je de wereld van school en die daarbuiten. In dit project worden deze werelden samengebracht."

 

 

Voor meer informatie over dit project kunt u contact opnemen met mij:

Met hartelijke groeten,

Frum van Egmond

Winford Oegstgeest

tel 06-24743322

 

Kinderboerderij de Grifstede

Donderdag 30 oktober zijn we met de klas naar de Kinderboerderij Griftstede in Utrecht geweest. Deze ochtend stond in het teken van het verzorgen van dieren.

Na een algemene uitleg over het
gebruik van de materialen en het verschil tussen hooi en zaagsel werden de leerlingen ingedeeld en kregen ze een lijst waarop stapsgewijs stond welke taken er verricht moesten worden.

De kinderen hebben deze ochtend ontzettend hard gewerkt om er voor de zorgen dat de hokken van de konijnen en cavia's en de stallen van de geiten en de koeien en weer tip top uitzagen.

Donderdag 2 oktober is de basisschool van Winford Utrecht uitgenodigd in kinderboekenwinkel Ganzenmarkt 10 in Utrecht. Dit in het kader van de Kinderboekenweek! De kinderen hadden een ontmoeting met 2 kinderboekenschrijfsters: Li Lefébure & Esther Walraven van het boek: 'Het magische wereldfeestenboek'!

 De kinderen konden vragen stellen en daarna een spel waarbij de fiches in de goede emmer moest worden gestopt aan de hand van de vragen.

Op bezoek bij een imker

Tijdens onze projectles over bijen zijn we op bezoek geweest bij een echte imker.
We zijn veel te weten gekomen over bijen en honing. Wat is een honingbij? Wat is het verschil tussen een bij en een wesp? Hoe kun je het beste honing bewaren? Wat doet een imker eigenlijk? Waarom zijn honingbijen nuttig? Waarom steekt een bij?
We mochten honing proeven en een bijenkast van binnen zien. We waren niet bang voor de vliegende vriendjes, omdat we allemaal een bijenpak aan hadden. Het was een leerzame en leuke dag. Hieronder een foto- impressie:

 

22 mei 2014 kwam mevrouw Zoethout op bezoek,
ze is Adviseur Waterschap calamiteitenzorg in Rivierland.

Ze heeft vertelt over haar beroep,  ze heeft een filmpje laten zien over haar werk en gaf daar ook een uitleg bij.
We hebben haar een paar vragen gesteld bijvoorbeeld: Wat is het grootste avontuur wat je hebt meegemaakt. Haar antwoord daarop was: In 2008 was de grote oefening in Leerdam waar 21  belangrijke groepen aan meededen, in het filmpje zag je dat ze een overstroming na deden, dat was op de Lingedijk. In 2013 gingen ze naar Amerika, in de plaatsen: Florida, New York en New Jersey. Ze kwam vanwege het project wat we hebben, dat heet: Talenten ontdekken in Wetenschap en Techniek.
In het project moest je ook voor elkaar complimenten kaartjes maken, en ook hebben we een beroepenkwartet gedaan.

Door: Julia, Kimo, Lorenzo en Margaux.

Vandaag (Donderdag 22 mei 2014) Kwam er een gastdocent langs. Haar naam is mevrouw zoethout. Haar baan is adviseur calamiteitenzorg  bij waterschap Rivierenland.

Ze had een film meegenomen  waar een waters noot ramp werd nagespeeld. Er deden 1500 mensen aan de film mee. De ramp die werd nagespeeld duurde 5 dagen (en de film duurde 10 minuten). We hebben haar ook vragen gesteld. Een goede vraag was: Wanneer werd u geïnspireerd om dit beroep te gaan doen? Antwoord: toen ik op de universiteit zat kreeg ik interesse hierin. Een andere vraag  was: heeft u wel eens geen zin gehad om naar het werk te gaan? Antwoord: soms heb ik geen zin bijvoorbeeld na het weekend. Maar mijn werk vind ik wel heel leuk!

Aan dit bezoek zit ook een project verbonden. Dit project gaat over talenten ontdekken in wetenschap en techniek. We hadden 2 groepjes gemaakt en dan gingen we kijken wat we wilden worden. En technische beroepen zijn ook voor meisjes!

We hadden ook talenten op een briefje geschreven voor elkaar .

Toen mevrouw klaar was met haar beroep omschrijven, gaf Margaux een tekening met een zon erop en  een bedankje van ons allemaal J. J

Gemaakt door: Jeanina, Philippe, Winter en Ties

Talenten ontdekken in Wetenschap en Techniek

Door: Julia, Kimo, Lorenzo en Margaux:

 

22 mei 2014 kwam Jessica Zoethout op bezoek, ze is Adviseur Waterschap calamiteitenzorg in Rivierland.

Ze heeft vertelt over haar beroep,  ze heeft een filmpje laten zien over haar werk en gaf daar ook een uitleg bij.
We hebben haar een paar vragen gesteld, bijvoorbeeld: Wat is het grootste avontuur wat je hebt meegemaakt? Haar antwoord daarop was: In 2008 was de grote oefening in Leerdam waar 21  belangrijke groepen aan meededen, in het filmpje zag je dat ze een overstroming nadeden, dat was op de Lingedijk . In 2013 gingen ze naar Amerika, in de plaatsen: Florida, New York en New Jersey. Ze kwam vanwege het project wat we hebben, dat heet: Talenten ontdekken in Wetenschap en Techniek.
In het project moest je voor elkaar talentenkaartjes maken, en ook hebben we een beroepenkwartet gedaan.

Geschreven door Jeanina, Philippe, Winter en Ties: 

Vandaag (Donderdag 22 mei 2014) Kwam er een gastdocent langs. Haar naam is Jessica zoethout. Haar baan is adviseur calamiteitenzorg  bij waterschap Rivierenland.

Ze had een film meegenomen  waar een waters noot ramp werd nagespeeld. Er deden 1500 mensen aan de film mee. De ramp die werd nagespeeld duurde 5 dagen (en de film duurde 10 minuten). We hebben haar ook vragen gesteld. Een goede vraag was: Wanneer werd u geïnspireerd om dit beroep te gaan doen? Antwoord: toen ik op de universiteit zat kreeg ik interesse hierin. Een andere vraag  was: heeft u wel eens geen zin gehad om naar het werk te gaan? Antwoord: soms heb ik geen zin bijvoorbeeld na het weekend. Maar mijn werk vind ik wel heel leuk!

Aan dit bezoek zit ook een project verbonden. Dit project gaat over talenten ontdekken in wetenschap en techniek. We hadden 2 groepjes gemaakt en dan gingen we kijken wat we wilden worden. En technische beroepen zijn ook voor meisjes!

We hadden ook talenten op een briefje geschreven voor elkaar .

Toen Jessica klaar was met haar beroep omschrijven, gaf Margaux een tekening met een zon erop en  een bedankje van ons allemaal. 

Nemo

Uitstapje Nemo

Wij zijn met de klas naar Nemo in Amsterdam geweest. We werden ontvangen door een meneer van Nemo, en die zei: ''het is verboden om niks aan te raken'' Toen gingen we tweetallen maken, wij (Margaux en Julia) zijn samen gegaan.

Als eerste zijn we naar het proefje: hart op hol gegaan. Ik (Margaux) moest 2 vingers op een knop neerleggen en een apparaat kon je hartslag meten en ik (Margaux) heb het sterkst gereageerd op een grafkist en van mij (Julia) dat wil je niet weten!!! 
Later die middag zijn we naar een laboratorium geweest en hebben we gewerkt met warm en koud water en kleurstof. We moesten kijken of warm water lichter, zwaarder of even zwaar was. Er is uitgekomen dat warm water lichter is dan kouder water.

We vonden het erg leuk, en komen snel een keer terug in Nemo.

Geschreven door: Julia en Margaux   

 
 

Cito

Daar zijn wij niet bang voor! Die maken we gewoon!!

Onze kanjers van groep 8 hadden vorige week de digitale Cito Eindtoets.                                                

Drie dagen hard zwoegen.

Ze hebben hun uiterste best gedaan om de toets goed te maken. Daar ging wel wat voorbereiding aan vooraf: goed eten, op tijd naar bed en natuurlijk ontspanningsoefeningen. We begonnen de dag met een dansje  en tussendoor  deden we rek-strekoefeningen.  Met een zakje geluk op de tafel ging de toets al helemaal goed!

En er mocht deze week zelfs kauwgom gekauwd worden in groep 8!

We hebben de Cito afgesloten met een feestje. Jeanina had muffins gebakken en allemaal prachtige versieringen meegenomen. Lorenzo zorgde voor een vers sapje. Dat was smullen!

Voorleeswedstrijd

Afgelopen woensdag was het eindelijk tijd voor de voorleeswedstrijd. Met wat zenuwen van Kimo en gewapend met spandoeken, leuzen, bedrukte T-shirts en hooggespannen verwachtingen van zijn fans zijn we naar het vorstelijk complex  gegaan, waar Kimo op zijn best heeft voorgelezen uit het boek 'Sjakie en de chocoladefabriek’ Hij deed het natuurlijk super en de fanclub was zeer enthousiast. Na een spannende wedstrijd ging Kimo net niet door naar de volgende ronde, maar één ding staat zeker vast: we hebben allemaal erg van Kimo zijn voorleestalent genoten en zijn supertrots!!

Door mee te doen aan De Nationale Voorleeswedstrijd leren leerlingen op een speelse manier dat voorlezen heel leuk en waardevol is. Uit onderzoek is gebleken dat kinderen die voorgelezen worden beter scoren op school, daarnaast hebben ze een grotere woordenschat en zijn ze beter in het verwoorden van emoties